允许孩子与众不同-爱游戏官网登录入口
更新于:2017-11-01
兴趣
友:我的孩子5岁半,上中班。见了他的人都说他聪明,可我有时这样认为有时又有些怀疑。因为他喜欢动脑不喜欢动手,做事慢,对自己不感兴趣的课注意力不集中,有时对别人的问话反应很慢,像没听见一样,要我把别人的问话重复一遍才慢腾腾地回答。平时喜欢科学方面的书,他在书店选的也都是这方面的书让我给他讲。老师说他懂得很多别的孩子不懂的知识,可其他孩子正在学的他似乎不注意学。有朋友说他讲的话不和别的孩子一样,要比别的成熟。我很着急,这样正常吗?我该怎么做?
茅于燕:从介绍看,你的孩子很正常,没有什么问题。想和你谈谈善于如何看待儿童发展的问题:
1、 儿童出生后,一直是在发展着,六岁以前,特别是在三岁以前,发展比较快。他的语言、思维、注意、记忆、动手能力等,都在发展变化中,愈来愈成熟、愈来愈复杂。
2、 每一个儿童都有自己发展的时刻表(schedule),和别的儿童不相同。有的儿童动作发展比较快,有的儿童语言发展比较晚,但有的儿童正相反,都是正常的,所以绝对不要横向比较。
3、 每个儿童都有自己独特的性格、独特的长处、独特的家庭期望,所以不要总是去想他和别的孩子不一样,哪些方面不如别的孩子,哪些方面又比别的孩子好,只要按孩子的性格、长处、家庭的期望去教育他就可以了。
4、 喜欢动脑不喜欢动手、做事慢、回答问话反应慢等,我认为这主要是个有人独特的性格的表现,并不是什么严重的智力问题。可以对他适当进行一点开导,但并不要认为非改不可。
5、 孩子喜欢科学方面的书,可以继续在这方面培养。科学家如爱因斯坦幼年时期往往被认为智力有问题,因这他专注于一件事,看似智力有问题。你的孩子喜欢科学,对其他方面不太注意,是否也和思想专一有关系?
茅于燕:从介绍看,你的孩子很正常,没有什么问题。想和你谈谈善于如何看待儿童发展的问题:
1、 儿童出生后,一直是在发展着,六岁以前,特别是在三岁以前,发展比较快。他的语言、思维、注意、记忆、动手能力等,都在发展变化中,愈来愈成熟、愈来愈复杂。
2、 每一个儿童都有自己发展的时刻表(schedule),和别的儿童不相同。有的儿童动作发展比较快,有的儿童语言发展比较晚,但有的儿童正相反,都是正常的,所以绝对不要横向比较。
3、 每个儿童都有自己独特的性格、独特的长处、独特的家庭期望,所以不要总是去想他和别的孩子不一样,哪些方面不如别的孩子,哪些方面又比别的孩子好,只要按孩子的性格、长处、家庭的期望去教育他就可以了。
4、 喜欢动脑不喜欢动手、做事慢、回答问话反应慢等,我认为这主要是个有人独特的性格的表现,并不是什么严重的智力问题。可以对他适当进行一点开导,但并不要认为非改不可。
5、 孩子喜欢科学方面的书,可以继续在这方面培养。科学家如爱因斯坦幼年时期往往被认为智力有问题,因这他专注于一件事,看似智力有问题。你的孩子喜欢科学,对其他方面不太注意,是否也和思想专一有关系?
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